HEnsA20 – Histoire de l’enseignement de l’architecture au 20ème siècle

09/06/2018

HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE À SAINT-ÉTIENNE

Allocutions d’ouverture (Jacques Porte, Florence Contenay et Daniel Le Couédic)

 

 

HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE À SAINT-ÉTIENNE

Enseignement du projet

Michel Durafour et “son” École d’architecture pour Saint-Étienne – quel modèle choisir ? (Jörn Garleff)

Justino Serralta et l’approche théorique (Yves PERRET)

Georges Lebaube, la pédagogie, approche sensible (Dominique VIGIER)

La permanence (André SOLNAIS)

Comprendre la ville par l’analyse des stratégies socio-spatiales : implications et productions d’une démarche pluridisciplinaire (Rachid Kaddour)

 

 

HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE À SAINT-ÉTIENNE

Dessin / numérique

Dessiner pour construire (Francis Martinuzzi)

Le BIM au service de la pédagogie. Le bâtiment de l’école de Saint-Étienne en 3D (Lionel Ray)

Synthèse conclusive (Daniel Vallat)

 

 

LES LIEUX DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE

Penser et expérimenter des lieux d’enseignement (1960-1980)

L’école d’architecture dans le texte.Une ambition architecturale au prisme des discours (1963-1978) (Éléonore MARANTZ)

Des Beaux-Arts du 6e arrondissement aux UP parisiennes : des projets de lieux pour un renouvellement de l’enseignement de l’architecture (1960-1980) (Anne DEBARRE)

Du groupe C aux Unités Pédagogiques : la « réforme expérimentale » de l’enseignement de l’architecture au Grand Palais (1965-1978) (Amandine DIENER)

 

 

LES LIEUX DE L’ENSEIGNEMENT DE L’ARCHITECTURE

Les nouvelles unités pédagogiques (1968-1990)

Des écuries du roi à l’école d’architecture de Versailles (Béatrice GAILLARD)

Construire une école d’architecture après 1968 en France : le refus de faire oeuvre ? (Bénédicte CHALJUB)

Le Centre de stages des Cévennes de 1972 à 1986. Un lieu d’enseignement pratique et expérimental à l’écoute des usagers (Aymone NICOLAS et Norbert CHAUTARD)

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